Se trata del Modelo de Alerta Temprana, el cual está enfocado en retener a estudiantes de ingeniería que tienen dificultades, para que puedan continuar con sus estudios.
A partir de un estudio exploratorio se buscó establecer una correlación entre distintos datos de estudiantes de primer año, con el objetivo de determinar la mejor manera de abordar la deserción temprana en las carreras de ingeniería de la Universidad Técnica Federico Santa María (USM).
Con el apoyo del Proyecto Ingeniería 2030, The Clove, el Modelo de Alerta Temprana basó sus resultados en una muestra conformada por 274 estudiantes de primer año, de diversas carreras de ingenierías civiles, que ingresaron a la Casa de Estudios el año 2018.
Para desarrollar este estudio exploratorio se utilizaron los resultados de enseñanza media, sexo, colegio de procedencia, y resultados de la PSU, para así tener una idea de aquellas variables que pudieran identificar mejor el grado de vulnerabilidad académica de los estudiantes.
Algunos de los aspectos que detectaron al momento de realizar el estudio, fue que el rendimiento en la Prueba de Selección Universitaria de Matemática es mejor por parte de los hombres, mientras que los indicadores asociados al rendimiento escolar es mejor en las mujeres.
No obstante, de acuerdo a los resultados obtenidos en su primer año, se determinó que las estudiantes mujeres son relativamente más vulnerables durante su primer año en las materias de: Matemática, Física y Química.
Es por ello que se concluyó contar con un programa que promueva la retención estudiantil, en el cual las estudiantes mujeres sean apoyadas de manera especial, para que esas diferencias puedan disminuir. Asimismo, una medida de apoyo podría afectar positivamente a aquellas carreras que tienen alto porcentaje de estudiantes mujeres.