Profesores del Departamento de Ciencia de la Computación de Ingeniería UC y académicos de la USM se reunieron para avanzar colaborativamente en la evolución de cursos de introducción de la programación en el marco del proyecto Ingeniería 2030 de Corfo.
El profesor del Departamento de Ciencia de la Computación, Cristian Ruz, convocó a profesores de la UC y de la Universidad Técnica Federico Santa María (USM) con el objetivo de evaluar posibles avances en los cursos de introducción a la programación; en materias como logística, metodología, evaluación y próximos desafíos.
Participaron del encuentro los profesores del Departamento de Ciencia de la Computación de Ingeniería UC, Valeria Herskovic, Marcos Sepúlveda, Jorge Muñoz, Geraldine Monsalve y José Tomás Marquínez. Por parte de la USM estuvieron presentes el académico y coordinador de programación en el Campus San Joaquín, Federico Meza; el docente y coordinador de programación de la sede de Vitacura, Pedro Godoy; y la académica y coordinadora de programación de la sede de Casa Central, Andrea Vásquez.
Los docentes del DCC presentaron la evolución, principales logros y próximos desafíos del curso de Introducción a la Programación, mientras que los académicos de la USM exhibieron la situación actual de los programas equivalentes en su universidad, el foco de las evaluaciones, restricciones y sus observaciones para optimizar el aprendizaje. “Vimos que gran parte de nuestra experiencia coincide con lo que ellos quieren implementar en sus cursos de programación de primer año, de manera potenciar el pensamiento computacional más que el aprendizaje de un lenguaje específico”, explicó el profesor del Departamento de Ciencia de la Computación, Cristian Ruz.
Además, se realizó una mesa de diálogo entre ambos equipos de docentes para coincidir en los principales puntos, con lo que se llegó a la propuesta de dos líneas de trabajo para el programa: la primera, es la formación de pequeños grupos de trabajo para elaborar diversos desafíos de programación que puedan ser aplicados en ambas universidades y presentarlo como una competición entre estudiantes de ambas universidades. La segunda, es la comparación entre los criterios usados en las evaluaciones de ambas universidades y determinar métricas de pensamiento computacional que se puedan medir en ambos grupos.
La Escuela de Ingeniería UC y la Universidad Técnica Federico Santa María trabajan desde 2014 como consorcio en el marco del proyecto de Corfo, Ingeniería 2030, con el objetivo de apoyar la transformación de Chile hacia un país desarrollado a través de la promoción de la innovación y el emprendimiento de base científica-tecnológica y social.
